Jubão News - 3° Edição Março

Nesta terceira edição do Jubão News, compartilhamos momentos que refletem, na prática, o que acreditamos como escola, pois se trata de uma educação que vai além da sala de aula, construída por meio de experiências, de conexões e de vivências significativas. Ao longo das últimas semanas, nossa comunidade esteve envolvida em iniciativas que fortaleceram o vínculo entre escola e família, incentivaram hábitos saudáveis, valorizaram a expressão artística e promoveram reflexões importantes sobre inclusão, respeito e sustentabilidade.Cada ação realizada reforça nosso compromisso com uma formação integral, que desenvolve não apenas o conhecimento acadêmico, mas também competências socioemocionais, senso de pertencimento e responsabilidade com o outro e com o mundo.

2a Edição da Caminhada Kids

A 2a edição da Caminhada Kids 2026, realizada no Parque Burle Marx, foi marcada por uma manhã especial de convivência, movimento e conexão entre alunos, famílias e Colégio. Com a participação de mais de 150 alunos e familiares, o evento reforçou o propósito de fortalecer a parceria entre escola e família, promovendo momentos de integração em um ambiente leve, acolhedor e em contato com a natureza. Mais do que uma atividade ao ar livre, a Caminhada Kids incentivou hábitos saudáveis e destacou a importância do cuidado com a saúde física e emocional desde a infância, proporcionando experiências significativas para toda a comunidade escolar. Durante o percurso, as famílias vivenciaram momentos de troca, de colaboração e de alegria, nos quais fortaleceram vínculos e construíram memórias que vão além da sala de aula. A ação também esteve alinhada ao Hábito 7 - Afine o Instrumento, do programa Líder em Mim, que valoriza o equilíbrio entre corpo, mente e emoções como base para o desenvolvimento integral de nossos alunos e de suas famílias. Seguimos, assim, fortalecendo uma comunidade engajada, que acredita na educação como um processo que integra aprendizado, bem-estar e relações significativas.

Chá dos Avós

Neste ano, realizamos a 3 o edição do nosso Chá dos Avós, um momento especial pensado para fortalecer os laços entre avós e netos e promover a construção de memórias afetivas dentro do ambiente escolar. Para tornar esse encontro ainda mais significativo, convidamos as famílias a participarem ativamente das atividades propostas. Os alunos trouxeram uma receita especial, daquelas que carregam histórias, sabores e lembranças importantes, além de uma foto com seus avós, representando esse vínculo tão único. A programação foi cuidadosamente planejada para proporcionar experiências de conexão e de afeto. Iniciamos com uma dinâmica de relaxamento e troca de carinho, em que as crianças puderam demonstrar cuidado com os avós por meio de massagens, criando um momento sensível e acolhedor. Em seguida, realizamos a construção de um caderno de memórias. As crianças personalizaram a capa e, no interior, colaram a foto trazida e a receita da família. Além disso, promovemos uma atividade de troca de lembranças, netos e avós registraram, por escrito, memórias e momentos especiais que viveram juntos. Esses registros foram incorporados ao caderno, tornando-o um verdadeiro tesouro afetivo. Para encerrar, todos se reuniram em um espaço comum para compartilhar e degustar as deliciosas receitas trazidas pelas famílias, um momento de convivência leve, alegre e cheio de significado. O Chá dos Avós reafirma nosso compromisso em aproximar gerações, fortalecer vínculos e abrir as portas da escola para que as famílias façam parte, de forma ativa e afetiva, da vida escolar das crianças.

Intervalo Musical

Entre os dias 17 e 20 de março, os alunos do Ensino Fundamental Anos Finais (EFAF) e do Ensino Médio (EM) viveram momentos especiais com a realização do Intervalo Musical, uma iniciativa que trouxe ainda mais vida, arte e expressão para o dia a dia escolar. Ao longo da semana, alunos e professores tiveram a oportunidade de compartilhar seus talentos em apresentações que encantaram toda a comunidade. A programação contou com a banda dos professores, em uma apresentação conjunta com alunos, além da banda dos alunos, que protagonizou momentos de criatividade e de protagonismo. Também tivemos uma apresentação especial de piano com músicas da Disney, conduzida por um convidado externo, proporcionando um momento sensível e envolvente para todos. Para encerrar, a Cia das Artes trouxe uma linda apresentação de dança, celebrando a arte em suas diferentes formas. Mais do que apresentações, o Intervalo Musical reforça a importância de criar espaços para que os alunos possam se expressar, desenvolver suas habilidades e vivenciar a escola de forma ainda mais significativa. Seguimos valorizando iniciativas que ampliam o repertório cultural dos alunos e fortalecem uma formação integral, que vai além da sala de aula.

Meias trocadas: um gesto simbólico de inclusão e de respeito

No dia 20 de março, o Colégio promoveu uma ação especial em celebração ao Dia Internacional da Síndrome de Down, convidando os alunos a participarem de um gesto simples, mas cheio de significado: vir com meias trocadas e coloridas. A iniciativa faz parte de um movimento mundial que utiliza as meias como símbolo da diversidade, reforçando a ideia de que cada pessoa é única e que as diferenças tornam o convívio mais rico e significativo. Ao longo do dia, a escola foi tomada por cores, criatividade e, principalmente, por um forte sentimento de pertencimento e respeito. Mais do que um elemento visual, a ação proporcionou momentos de conversa, reflexão e conscientização sobre a importância da inclusão no cotidiano. Iniciativas como essa reforçam o compromisso do Colégio com uma formação que vai além do conteúdo acadêmico, valorizando o desenvolvimento de competências socioemocionais, como empatia, respeito e olhar para o outro. Seguimos acreditando que são nas pequenas atitudes do dia a dia que construímos uma comunidade mais acolhedora, consciente e verdadeiramente inclusiva.

Ação de Páscoa

O Colégio Anglo Morumbi mobilizou toda a comunidade escolar em mais uma edição da campanha "Doçura que Conecta", transformando o verdadeiro significado da Páscoa em uma ação concreta de solidariedade. Por meio das Equipes Farol, alunos e famílias se engajaram em uma iniciativa que vai além da arrecadação de chocolates. O principal objetivo foi fortalecer valores essenciais, como empatia, altruísmo e senso de comunidade, pilares importantes na formação integral dos nossos estudantes. A campanha propôs a arrecadação de barras de chocolate de 80g, com metas definidas por cada turma, incentivando o protagonismo, o trabalho em equipe e o engajamento coletivo. E o resultado nos enche de orgulho: arrecadamos mais de 4 mil barras de chocolate! Ficamos extremamente felizes com essa conquista, que mostra a força da nossa comunidade quando unida por um propósito maior. Acreditamos que pequenos gestos podem gerar grandes transformações. Mais do que doar, nossos alunos vivenciaram, na prática, o valor de olhar para o outro com cuidado e com generosidade, porque a verdadeira doçura está em fazer o bem.

Parceria Anglo Morumbi e Codifica

Este ano nosso Colégio deu início a uma parceria com a Codifica, especialistas em ensino de tecnologia, inovação e pensamento computacional, com o objetivo de ampliar o desenvolvimento de competências digitais dos estudantes de forma progressiva e alinhada com a BNCC Computação. Na Educação Infantil, as crianças estão sendo introduzidas, de forma lúdica, ao pensamento lógico e à exploração de tecnologias de forma desplugada, ou seja, sem uso de telas. Através da exploração de componentes eletrônicos e construção de projetos com materiais recicláveis, desenvolvem curiosidade, criatividade e as primeiras noções de resolução de problemas. Nos 1o e 2o anos, os estudantes avançam para atividades voltadas ao pensamento computacional, combinando propostas desplugadas com as primeiras experiências em programação. Aprendem sobre a criação de algoritmos, reconhecimento de padrões e decomposição de problemas para alcançar sua resolução, desta forma exploram os pilares do pensamento computacional enquanto aprendem sobre o mundo digital. No 3o ano, as turmas trabalham conceitos ligados à programação, por meio do trabalho com sequências, funções e projetos criativos que envolvem a construção de jogos e experimentações com circuitos eletrônicos e outros recursos tecnológicos. Já nos 4o e 5o anos, os estudantes ampliam seus conhecimentos em programação e eletrônica, desenvolvendo projetos mais estruturados com o uso de sensores e trabalhando na construção de soluções, como a criação de uma maquete de cidade sustentável. Nos anos finais, do 6o ao 9o ano, os estudantes passam a desenvolver projetos mais complexos e autorais, que envolvem programação, criação e publicação de jogos, uso de dispositivos como micro:bit e Arduino, além da introdução a linguagens como Python e ao design digital, culminando na apresentação de projetos em uma mostra final.

Do Lixo à Arte: Como o Year 3 Está Repensando o Futuro do Planeta

No Programa Bilíngue da Cultura Inglesa, os alunos do Year 3 mergulharam em uma reflexão importante sobre o impacto do lixo que produzimos na natureza. Durante as aulas, discutimos como nossas escolhas influenciam o meio ambiente e como a arte pode ser uma ferramenta de conscientização. Inspirados pela obra "Show Me the Monet", do artista Banksy, que recriou a famosa pintura "Water Lilies", de Claude Monet, com elementos do lixo moderno, os alunos discutiram sobre consumo, descarte e natureza, percebendo como até paisagens aparentemente perfeitas podem ser afetadas pela poluição. Além disso, desenvolveram o uso da língua inglesa com expressões como "In this picture, I can see..." e vocabulário como "raise awareness, stop pollution" e "how the waste impacts nature". Também trabalharam nomes de materiais, como "cardboard, plastic bag, tins" e recursos artísticos como "scissors, glue e string". Como parte do projeto, criaram esculturas com materiais recicláveis, dando novos significados ao que seria descartado. As produções revelaram criatividade, consciência e comunicação em inglês. Ao observar esses trabalhos, fica um convite: o que estamos fazendo com o lixo que produzimos todos os dias?